“许惟清，”赵晓芸点名：“再给你—次机会，你好好看看这里该填什么，容许你翻书。·y,p/x?s+w\.,n\e_t~”

很多人朝这个角落看过来，许惟清懒洋洋地站起来，丝毫也没有被批评围观的窘迫，—本正经地打开语文书，方梦觉等着他的答案。

题目问的是：“苏轼的《赤壁赋》中，哪两句从侧面描写了客人萧声的幽怨悲伤，充满感染力”。

她记得许惟清的这问是空着的，没填答案。

教室里安静着，悄然里方梦觉想到这位理科大佬的贫穷词汇，就算让他看课本，这位大佬还真不—定能答对。

她单手撑着头，借着书堆的遮掩，把自己的试卷往他那边移了些，几乎大半张卷子都到了他的桌面才停下。

动作结束的时候，许惟清刚好出声，他轻咳了一声，从容自信，清冽的嗓音缓缓响起：“惟江上之清风，与山间之明月。”

话音刚落，死一片的寂静。

赵晓芸：“......”

全班：“......”

方梦觉：“......”

大哥你是全文只知道这句么？自我介绍用这个，现在还用这个？

是近视么？都把答案摆到面前了，看不见？？

教室里发出几阵极轻的嗤嗤笑声，随后哄堂大笑。-兰,兰′闻,血^ -耕_歆￠嶵^快\

就连方梦觉，也无意识地跟着笑。

她的弧度很浅，嘴角微微上扬，但梨涡很明显，深深地凹下去，像一壶陈年酒酿，容易惹人醉。

许惟清垂着眼，把视线移回课本，勾唇笑。

方刺猬要记清楚，他叫许惟清，可别再忘了。

“安静安静，”赵晓芸想再挽救一下，她敲了敲讲台：“形容萧声，萧声！你那个是风和月，文章哪里出现了萧，你再认真看一遍。”

都提醒到这个份上，就算不能找准原话，也该找对位置，是在哪一段。

“是造物者之无尽臧也，而吾与子之所共适。”少年又冷不丁地冒出一句毫不相干的话。

教室又响起此起彼伏的笑声，赵晓芸站在讲台上也气得不行。

方梦觉心里却觉得怪怪的，如果说第—句是巧合，老师提醒过之后，第二句他不应该念这段。*如.闻_枉_ ^冕￠废.越^读+

他的第二句像是为了应和第—句，故意说的。

是想逗大家笑么？还是想......念给某个人听？

脑中猛地闪过一个念头，她抬头看许惟清，没想到撞进那双漆黑透亮的眸。

他垂着头，身体微微侧向方梦觉，手里端着语文书，旁人视角以为他在看书，就连方梦觉也以为是的，如果她没抬头的话。

两人莫名地在笑声中对视。

一个低头一个仰头。

窗明几净，天空蔚蓝澄澈。

几缕春阳透过窗户射进来，光柱里浮动着尘埃，少年身形高大逆着光，落下的阴影笼罩着方梦觉。

时间仿佛暂停了几秒。

过了很久，又好像没多久。

直到赵晓芸再次敲响黑板，方梦觉晃过神，平静地收回视线，盯着自己的桌面。

脑中翻起一阵阵惊涛骇浪，心跳如擂鼓。

是......念给她听的吗？

清风明月，取之不尽用之不竭，吾与子共适。

“方梦觉，方梦觉，”赵晓芸念了好几遍：“方梦觉同学。”

方刺猬处于一种神游的状态，许惟清手肘撞了下她的胳膊：“叫你呢。”

心里纳闷：面无表情地看他这么久，是几个意思？

作者有话说：

许少爷：这么隐晦的玄机你肯定听不懂。

方刺猬：哦。

嘿嘿其实方刺猬内心开始发生变化了，只是自己还不知道。

像许少爷这种理科大佬，文科像文盲一样的大帅哥，谁能不爱呢！

“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”——苏轼《赤壁赋》

第22章 巧合 或许是她想多了

方梦觉反应过来, 站起身。

小姑娘沉敛安静，不骄不躁，赵晓芸以为是教室里太吵她没听清, 也没当回事，直接道：“同桌帮下忙, 这里应该填什么。”