巧讲解和示范，能不动手就不动手。

今天的技巧中有一个是如何快速地给对手戴上手铐。

安世舟让班长提前去教具设备处申请领取了手铐，这些手铐是教具，看起来虽然逼真，但跟真的比不了。不过只是用来上课练习技巧完全够用。

手铐分发完后却发现少了一副。

班长哭丧着脸，是他疏忽了，数少了！

就算现在再去教具设备处拿，还得走从新报备申请的流程，耽误不少时间。

安世舟摆摆手表示算了，他就用自己的手铐。

身为特警也有配备手铐，安世舟也习惯把手铐带在身上。正好这次派上用场。

全班同学看向晏禛的目光有羡慕也有同情，这些学神有机会体验真正的手铐了，也不知道算不算好事。

安世舟给晏禛做了两次示范，之后就让晏禛来。

晏禛看着手上银光闪闪的手铐，又看了看安世舟的手腕，脑海中立即浮现出安世舟的双手被手铐铐到身后的画面，一时觉得有些有感舌燥。

晏禛难得动作做得不顺畅，为了训练效果安世舟要假意挣扎，晏禛手上的动作僵硬，结果居然硬生生将那副手铐给弄断了。