于是，她开始了有目的地的复习，只是会在课间操的时候偶然走神，因为她总是会不经意间想起周子谦，那前世她是从什么时候在意他的呢？她陷入了沉思……

那真的是很久远的事情了，应该是她才进入高中的时候，因为中考的成绩还行，她跟周子谦分到了一个班，并且是一个组，他是组长，她每次交作业给他的时候，都看见他在认真的写作业，他的字写的真的很好看，端端正正，大气磅礴，以至于后来的黑板报上的字老师都叫他写。

他很得老师的青睐，古文功底扎实，作文写的不赖，历史典故了然于心，就是英语有些拖后腿，不然怎么也进重点高中了，当时微微还暗自腹诽：怎么也就一科考得不好，这也叫拖后腿，那她这期中考试没及格的数理化算啥，算啥……

她与他的交集应该开始于期中考试后，一次班上的诗歌朗诵，因为可以任意选择诗歌题材，所以参加的同学选的都是课外的，比如周子谦选的是余光中的《等你，在雨中》，她选的是郑愁予的《错误》，都是等待的旋律，都具有古典美的小诗，那个时候的男同学大多都是选择激情高亢的诗歌，大抵从来没有想过周子谦会选择这样轻灵古雅的诗歌，所以当优美的背景音乐响起的一刹那，周子谦上台满怀柔情的朗诵身影，就如姜白石的诗，向微微走来，然后深深的，深深的印在了她的脑海里……

不经意间，她就把他记在了心里，一种她说不清道不明的情愫在心里萌了芽，只不过他们的未来，就好像诗词一样，他等待是美好的，充满希望的人生，而她等待的则是失望的，不确定的……

最后，选了三位朗诵最好的，他和另外一个女生（两个人成绩总体而言都非常不错）而微微这个第一名，站在中间，让她有些自卑，毕竟重点班多少有些比较，她数理化都没及格，分数相当难看，而周子谦稳稳的站在她身旁，拿着奖励的笔记本，微微的心，不由自主的比刚刚读诗的时候更加紧张，毕竟这会儿不仅面前有乌压压的人群，还有身边的他，更让她不知所措的是，他忽然微笑着，对她说了八个字：“你的诗，朗诵的很好”，很简单的一句，却让她惶惶的心有了归处，虽不至于“此心安处是吾乡”，但是让她有了一些归属感，这对于那个时候自卑的她，是最好的鼓励与肯定，毕竟那个很少有别人夸她，学习也不好。

其实那个时候的她真的不需要来自外界太多的东西，哪怕只是一句善意的肯定，一个表达好意的动作，都足以温暖那个时候她敏感而自卑的心，可是那个时候几乎没有陌生人会这般对她，面对家人她更加愧疚，毕竟她读书那个时候真的好差，她觉得愧对父母，父母没有责怪她，鼓励她就很好了，只有那温和的少年郎这般做了，他肯定了她，他还那么优秀，春心萌动的一瞬间，她把他放在了心里。

其实，周子谦并不是什么玉树临风，风度翩翩的少年郎，但是他有一种温润的气质，让人觉得如沐春风，很愿意与他相处，但是平常不说话做事情的时候又是极为认真与严肃的，看起来很稳重，只能让人远观，不像周围那些吊儿郎当，只记得虚度光阴的少年。

对于想好好学习却偏科的她，有着一种自然的崇拜感，然后，他们有幸的成为了同桌，虽然只有半个月，但是他会对她微笑，会耐心的回答她提出的数学问题，微微想到这里，眼光再次凝视着这个少年，眼里有着暖暖的光芒，上一世她没有勇气对他好好说一句谢谢，这一世她一定要补缺这个遗憾。