怎么缠着你呀！”

“好了好了，快去吧！”王大同有点无语，这丫头可爱是可爱，平时也经常性和他开玩笑，但当着办公室里那么多人的面直接拍他的头，是不是有点......四周看了看，还好没什么人注意，王大同似乎是下定决心，以后决不再拍她了。他可不想整个莫须有的罪名，被扫地出门。她临走的时候，王大同还没忘提醒：“叫他们搬凳子的时候小点声，别让曹校长得着了，扣我工资。”

“知道了，知道了！”小丫头转过头来，一脸坏笑：“一包怡口莲。”说着撅着小蛮腰，一溜烟的跑远了。

王大同满头黑线，现在的小孩子，都知道敲诈了，还是他老师！这小丫头，真的是......

又一次“叮铃铃！”声响起，十点四十整。王大同带着早已准备好的教案，走向初一二班的教室。

一进门，教室里坐满了，有两人一桌的，三人两桌的，四人两桌的......等他们起立坐下后，王大同才发现教室最后一排的孩子竟然排成串，跟蚂蚱似的一条线，竟然十几个孩子坐一起。真的醉了，真心希望抓纪律的曹校长别再巡视了，坐在办公室喝喝茶不是更好么，不然的话，他还得gg。

两个班的孩子，加起来一百多号。学生名字什么的，王大同也就记住除了课代表和班长的屈指可数的几个。说句实话，像历史这样的副科，孩子们也不太重视，能感兴趣听老师们讲课，已经很庆幸了。然而，他的课，王大同很是荣幸，学生们都很感兴趣，也知道他们是真的喜欢。也因此每次王大同都能两个班一起上，而别的老师都只能望尘莫及。虽然学校也勒令过，别这么上课，被家长投诉了，还以为学校师资力量不够，少老师呢！

王大同这个人，平时不怎么爱说话，也不太擅长交际，通俗点说，就是内向。跟孩子们的活泼，倒是鲜明的对比。但是呢，每当他讲课的时候，就能滔滔不绝的长篇大论。也许，是真的爱吧，爱这上下五千年，爱我们中华的历史文明。

言归正传，王大同望着渴求知识的孩子们，开始讲课了。

“今天呢，我们两个班一起上，之前大家也经历过。我希望大家呢保持着求知欲的同时，也要保证课堂纪律！”王大同顿了下，继续说道：“谁能告诉我上一节课，讲到哪里了？”

前排一个戴眼镜的小男生脱口而出：“两汉的科技与文化。”

这反应还是不错的，王大同点了点头，继续问道：“那么问题来了。以下人物在司马迁所著的《史记》里并未提及？a、蒙恬b、白起c、关羽d、孟子”

小眼镜一愣，支支吾吾的道：“是不是孟子？”

王大同一边看着他，一边环视了大家，孩子们果然很是听话，并没有所谓的交头接耳，或者翻书再来查询什么的。王大同又问道：“为什么呢？”

小眼镜抬起头望着他：“前三个貌似都是武将，只有孟子是个书生。”说完还不忘扶了扶眼镜框。

王大同笑了笑，问学生：“有多少人赞同他的？”然后刷刷一大片男生小手举得高高的。王大同心里还是扑登一下，看来男孩子们是关心的武将云云，并非是喜爱历史文化啊。当然也有小部分女孩子也举手了，看来这简单的问题还真不一定好解答。

王大同看看了小魏，发现她也瞄着自己看，于是就问道：“魏依彤，你呢？”

“我选c，《史记》的作者司马迁是西汉汉武帝时期的，而关羽是东汉末年的吧，这两儿人可隔着好几百年呢。”小丫头盯着王大同，突然噗嗤一笑：“刘小光分析的好有道理，我都要快相信了，哈哈！“”

的确，全班顿时也哄堂大笑起来，小眼镜也跟着傻呵呵的乐。

王大同满意的点点头，虽然这题不难，但考的是时间关系。这群男孩子蒙头蒙脑的，估计也没啥时间概念。于是王大同开始讲：“大家不要光是感兴趣，喜欢听我讲故事，历史历史，时间很重要，我们解题的时候第一就要先考虑时间线，你们说对吧？”

“对！”孩子们异口同声的道。

“那好，接下来是第十六课，也是你们最感兴趣的一课，三国鼎立。”王大同一边说着，一遍手拿粉笔，在黑板上写上题目。然后转过身，继续说道：“刚才的题里，出现了关羽，我问问大家，你们对关羽了解多少？”

“桃园结义！”

“温酒斩华雄！”

“过五关斩六将！”

王大同看着同学们七嘴八舌的议论，鼓励的问道：“还有么？”