之所以没动他，不正是因为他有个区长老爹吗，就盼着他消停点儿混到毕业就算拉倒。

可现在不行了！

校长言辞灼灼道：“我是这学期刚到任的校长，很多事情还不够了解，但我不会以此为借口推卸责任。”

“我首先要为今天的事向全校师生，姬教授，以及两位朋友道歉。对不起！是我这个校长管理不善，让大家失望了。”

“接下来，正好趁这次机会，我决定好好整顿一下校风校纪，一定要摒弃所有不良作风，还校园一个清净美好的教育、学习环境！”

“姬教授，以及两位朋友，不好意思，让你们看笑话了。”

这番话是对工作的安排，更是对姬如燕的解释和表态。

首先，我刚上任，很多情况不了解，所以那些烂人烂事儿与我无关。

其次，既然发现问题，我这个校长就一定会解决问题，绝不纵容姑息。

最后，希望姬教授不要因此为难。

姬如燕当然听得出校长的意思，但她并非当事人。

“校长辛劳，可以理解，但今天是我朋友在贵校遭遇的麻烦，希望贵校能参考一下我朋友的意见。”

姬如燕把问题抛了回去，意思也很明显：为不为难就要看我朋友满不满意了。

校长一听也是了然于胸。

“好，既然事情都搞清楚了，同学们就先回去吧……”校长对前来作证的学生们说：“回去都好好学习，不要到处瞎说明白吗！”

接下来的谈判，就不适合让学生留下了。

学生离开后，会议室里就剩下几个校领导，一个系主任，以及姬如燕和几个当事人。

当事人何渊已经沉默了好一阵。

经过观察，他发现这个校长的处事方法很有水平，几乎滴水不漏。

先是把所有人召集到会议室里谈话，避免了事态的进一步扩大。

又在了解事件经过时查阅了当事学生的情况，从而果断做出自己的决策，并当场表态。

一切都有理有据，挑不出毛病。

在明确解决问题的关键人物是何渊后，又立即让学生离开，给三方谈判创造条件。

不愧是一校之长，处理问题有条不紊，井然有序。

不像自己，只会爆头。

就显得很没智慧。

“哈哈，这聊了半天，还不知姬教授的朋友怎么称呼？”这是校长的开场白。

一下就把姬如燕难住了。

何渊的名字是可以随便说的吗？

她要是说出来，当时就得反转，怕是连自己都要变成“卖国贼”吧。