高三战争的打响，一场紧张又值得回味的战役，无论人生要面对怎样的战争都需要一副健康的身体，而偏偏一到了高三时胃病就马上复发了，那是因为自己知道成绩与其他同学的实力悬殊，精神压力就马上袭来，高度紧张的情绪使得好不容易康复的胃病也犯了起来，每天都是拖着胃胀气的身体，还有那惨不忍睹的成绩压力来学习，心里也满是迷茫，一直以来成绩都是垫底的水平，现只有一年的时间来学习，本来就不清楚成绩是否会提上来，更何况拼音与英语还是零基础的，这种落后相当是参加高考的人都先跑赢我一圈，只是当我决定要努力学习那一刻起，我每天都在奋发学习中，这种状态让我无暇理会迷茫与焦虑，也算是知道埋头苦干要比整天焦虑和怨天尤人有用得多。

高三的第一次模拟考试，而老师们喜欢用摸底考试来形容那次的考试，后来觉得的确用摸底考试更为准确，考试的内容与难度都是模拟高考，目的就是让学生知道自己模拟高考时能得到多少分，当时总分满分为630分（语文120分、数学120分、化学120分、英语120分、综合科150分），而我考到的成绩为280分（语文78分、数学51分、化学44分、英语36分、综合科86分），标准差生一名，这类的学生算是老师可以放弃的一类，看着这致命的成绩，胃更加不舒服了，但在考之前自己也有着心理准备，如果自己真的那么容易放弃，当初也不会轻易转到理科去。

语文，这科也是我的弱项，首先是拼音完全不会，先丢十分的的优势，再者自身的思维活跃，对文字的理解总是多样性，很多文字我看到是一，头脑就总想到二三四，所以总结与表达总是不够清晰与简约，还有一个就是字写得丑，在写作文时或答题时是很吃亏的，但除了是成绩不好外，我对古文与西方文学又很感兴趣，高一和高二时看中外古今的著名文学倒看得不少，也在书本中感受很多乐趣，虽是达不到那种书中自有黄金屋的享受，但那会上自修时翻着一页接着一页的沉醉感还是有的。

数学，高中三年我的数学成绩并不算太差，但因为是文科转到理科，两者所学的内容还是有区别的，而那次的摸底考试上，我是完全缴械投降，像个初中生去做高中的题目，也让自己明白了之后的数学又要重新学了。

化学，我主修的学科，也是一门让我在那次考试上提前放下笔的学科，我在转科之前并没有对它感到兴趣，所以不曾认真去学它，一开始我以为化学只是简单记得化学元素表和一些化学公式，再记点化学原理，但理科的化学就复杂多了，元素与元素之间产生反应，要分析出反应后的结果，有些知识还需要通过化学实验才能得知的，而在文科的化学课上极少去实验室上课，实验室多数给了理科的班级在用，这两者所学的知识差别对我来讲算是降了一个维度，我更是用44分真正实力证实了文科与理科的化学知识是存在区别的，对于知识自身的缺乏，从没有什么超水平发挥而言，只有是一场真实水平的较量。

综合科，综合科是指物理、化学、生物、政治、历史、地理六大学科各占25分的学科，这一科的摸底成绩是见证我高中那两年的学习情况，全是选择题的150分，靠运气是拿不了86分的，所以这里面有着我对各学科有付出了努力，只是这份努力还远远不够。

英语，36分一如既往的成绩，这科的成绩并没有让我有一丝的失望，我压根对此没有过任何希望，它成了我最稳定发挥的一门学科，这种稳定发挥和成绩陪着我走完高中三年的大大小小的考试，同时也包括高考在内，自己唯一能提升英语成绩的只有是英语作文，靠着死记厚背的英语单词用着中文的方式书写，也只能拿到寥寥几分，其它的语法与听力自己是毫无办法，于是经过那次考试，我果断做出一个至今我觉得是比较正确的决定--放弃英语，我将英语课的时间用来学习其它的学科，只有一年的学习时间，要将所有的学科成绩都大幅度提升，算是比较困难的事情，再加上英语的基础知识是完全没有，所以只能弃车保帅，人生总要学着会放弃一些东西，每一样都想拥有的话，反而一样都真正拥有不了，就像手里的沙子，越用力握紧它，反而在手上流失得越多。

那一年如果一天能有48个小时，我也是非常愿意的，我害怕的不是学习的压力，而是每天时间的流逝，但地球不会因为我想高考考个好成绩而转得慢，而我能做的就是把握好时间，之前一惯喜欢赖床的自己成了之后宿舍第一个起床的人，简单洗漱下，一路小跑向操场跑去，天色朦胧的清晨，隐约能看到几个学生在操场上跑