这件事。”校长大手一挥！说话掷地有声！为了五千万，校长已经红眼了！这可是五千万捐款，这不是五千万贷款！怎么可能不要？！

“哎哎，是，是。”慕容雪的女班辅导老师连声应承，对校长点头哈腰。

……就因为这样，慕容雪的耳朵开始遭罪了。

首先，是班辅导老师，她趁着下课时间，单独找到慕容雪，语重心长，“慕容雪同学啊？听说你最近在和暮雪公司的总裁交往？”

“咦？怎么？老师反对我和男生交往吗？大学也会管这种事？”慕容雪还以为辅导老师要说什么呢，她乖巧地站着，一副挨训的模样。

“不不不！不是，老师不是反对你们交男朋友。你们都是成年人了，老师怎么会干涉你们的恋爱自由呢？”开什么玩笑，辅导老师怎么可能反对？辅导老师和校长一群人，巴不得慕容雪和郑则君在一起，恨不能开一间房，把两个人推进去锁上门！

“那……”慕容雪疑惑了。

“老师是想要和你单独谈谈，个人情感和集体荣誉感的事情。你知道暮雪公司要对学校捐款五千万的事情吗？”

“知道一点……”慕容雪心里隐隐觉得完蛋了，果然，这些老师开始说起这件事了。这两天她听得最多的就这事。

班辅导老师开始套话连篇，长篇大论：“集体荣誉感是一种学生，热爱集体，热爱学校，热爱祖国，关心集体，自觉地为集体尽义务，做贡献，争荣誉的

一种高尚道德情感。当集体收到荣誉，赞扬，奖励的时候，学生个人会产生欣慰，自豪的感情；当集体收到批评或惩罚的时候，学生个人会产生不安，羞愧，自责的感情。这就是集体荣誉感，是一种有上进心的表现。是每个学生应该认真学习，拥有的高尚道德品质。是一种健康积极的心理品质，是激励同学们奋发向上的精神。慕容雪你明白吗？”

“哦。”慕容雪满脑袋问号，这是什么情况？一年也难见一次面的班主任，今天跑来，专门给自己一个人上道德理论课？大讲特讲集体荣誉感，为什么？

“有了集体荣誉感，才会有强烈的责任心。集体荣誉感可以衍生出同学们为学校，为各位同学，为老师，为集体服务的归属感和责任心。使同学们更加热爱自己的班集体，学校，更加尽心尽力为学校，为班级服务，慕容雪你懂吗？”

“哦。”慕容雪淡淡回答，她就像一个被责备的乖乖女，乖巧亭亭玉立地站着，乖巧又有点不安地玩自己的手指。

“有的集体荣誉感，人才会有进取的精神。有了集体荣誉感，学生为学校争光，才会有自我提升的渴望，我们学校也就能有更大的荣耀，荣誉，我们的学生，才能自我约束，自我提高，自我发掘自己的潜能，有一种自我完善的意识。有了集体荣誉感，才会有合作，集体荣誉感能够增强学校，班级，团队的合作能力。慕容雪你认可吗？”班辅导老师说话不急不缓，说了一大堆。

慕容雪快闷死了，可是班辅导老师客客气气地，对她谈集体荣誉感，她也不好意思就走了。慕容雪只是有点纳闷，集体荣誉感，为什么不当着全班的面讲，只对自己一个人讲呢？她只好闷声闷气，回答一声：“哦。”

“有了集体荣誉感，学校的工作就不能分内内外外，我们老师同学，必须互相协作，紧密配合，相互支持，为集体，为学校争取荣誉。正所谓，‘人心齐，泰山移’，‘独脚难行，孤掌难鸣’。集体荣誉感可以创造荣誉，我们学校集体的荣誉，也可以为学生个人获得更大的回报。事实上，只要我们同学集体，尽责尽职，好好学习，好好工作，工作学习也会赋予我们心理满足，内心的荣誉感。马克思也曾经说过，‘一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展’。可见集体荣誉感是非常重要的，作为学生个人，要为学校，为集体的荣誉，做贡献，做工作。慕容雪你明白吗？”辅导老师又说了一堆。

“哦。”慕容雪不咸不淡应了声。

辅导老师终于说到重点上了，“最近暮雪公司对学校五千万的投资赞助，对于学校有很大帮助。我们学校和有实力的公司，展开合作，对学校地位，名誉提升很有帮助。关于这一点……”

慕容雪乖巧点点头，抢着回答：“老师，我明白了！我错了！我不应该和暮雪公司的总裁纠缠不清，以后我一定认真学习，大学毕业之前不谈恋爱了！”

“哎？哎哎？”辅导老师没想到慕容雪这么回答，这不是搞反了吗？她一下子着急了！

（本章完）